Princípios pedagógicos das Sete Artes Liberais

Descrição

Sobre o Curso

As Sete Artes Liberais nos servem como lentes para interpretarmos a realidade que nos cerca. A partir delas podemos estabelecer princípios pedagógicos eficazes para o ensino e aprendizagem. A partir de tal pedagogia unida a tradição literária do Ocidente, fornecemos ao estudante as ferramentas da educação. O objetivo deste Curso é entender o que são as Sete Artes Liberais e como elas nos fornecem um complexo e completo sistema pedagógico para o ensino clássico.

Objetivo específico

1. Compreender os significados de “Artes” e de “Liberais”;
2. Construir uma definição clara do que é Educação Cristã Clássica;
3. Identificar qual é a antropologia filosófica utilizada pela Educação Clássica;
4. Conhecer os 10 princípios pedagógicos das Sete Artes Liberais;
5. Entender os conceitos transcendentes de bom, belo e verdadeiro;
6. Construir um currículo a partir da perspectiva clássica.

Conteúdo programático

1. O que são as 7 artes liberais?
   1. O que significa liberal?
   2. Trivium
   3. Quadrivium
2. Educação e Cosmovisão
   1. Antropologia Filosófica
   2. Homem: Um ser litúrgico
   3. Educação e Filosofia Moral
3. O que é Educação Cristã Clássica?
4. Modelos de Educação Cristã Clássica
5. Os princípios pedagógicos da Educação Cristã Clássica
   1. Festina Lente
   2. Multum Non Multa
   3. Repetitio Mater Memoriae
   4. Cantos, Músicas, Corinhos
   5. Maravilhamento e Curiosidade
   6. Educação Virtuosa
   7. Educação Holística
   8. Scholé e Contemplação
   9. Docendo Discimus
   10. Optimus Magister Liber Bonus Est
6. O Professor como Mestre
7. O Belo, O Verdadeiro e O Bom
8. Currículo

Sobre o Professor

João Marcos Paladino Coelho
Cristão, membro da Igreja Batista Betel de Mesquita. Fundador do Frônesis Christian School e professor de História, História da Arte e Retórica. Trabalhou por dois anos em um projeto de pesquisa chamado “Arte e Devoção”, coordenado pela Profª Drª Maria Beatriz de Mello e Souza, no Insituto de História – UFRJ. O projeto era de catalogação de artes cristãs vindas para o Rio de Janeiro com trasmutação da corte real portuguesa para o Brasil. Pela Faculdade de São Bento do Rio de Janeiro, fez cursos em Retórica e Língua Portuguesa. Atualmente, estuda B.A. in Christian Classical Education na Whitefield College, Flórida.